HĐPTTM: Món quà tặng chú bộ đội

1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức

– Rất vui mừng ngày hôm nay, lớp C2 chúng mình được đón những cô những bác đến thăm trường chúng mình, những bé khoanh tay chào những cô, những bác nào !

– Cô có câu đố

Ai nơi biên giới xa xôiCanh giữ đất trời cho tổ quốc bình yên ?=> Để có đời sống hoà bình ….+ Tình cảm của những con so với những chú bộ đội như thế nào ?- Chuẩn bị đến ngày 22/12 rồi, đó là ngày tết của những chú bộ đấy những con có dự tính gì không ?- Hôm trước cô thấy những con đã có sáng tạo độc đáo làm một số ít món quà rồi, những con đã làm xong chưa ?- Cô làm xong rồi đấy, chúng mình cùng xem những món quà của cô nhé ?

2. Hoạt động 2: Quan sát sản phẩm theo đề tài

– Cô lần lượt cho trẻ quan sát, đàm thoại về hình dạng, màu sắc, nguyên liệu, cách làm của từng sản phẩm:

+ Các con hãy nhìn xem cô có gì đây?

+ Bức tranh được làm bằng gì ?

+ Theo những con để tạo được bông hoa như thế này chúng mình sẽ làm thế nào+ Đây là cái gì ?+ Ai có nhận xét gì về chiếc mũ tai bèo này ?+ Còn đây là gì ?+ Đôi dép có mấy chiếc ? Được làm bằng gì ?+ Hôm nay con sẽ làm gì ?+ Con sẽ làm như thế nào ?> Hôm trước cô và những con đã tạo ra được nhiều món quà nhưng chưa triển khai xong. Hôm nay chúng mình sẽ cùng triển khai xong để gửi khuyến mãi ngay những chú bộ đội nhé .- Hôm trước những con đang làm món quà gì ?- Hôm nay những con sẽ hoàn thành xong những món quà như thế nào ?

3. Hoạt động 3: Trẻ về nhóm thực hiện

– Cô giới thiệu nguyên liệu ở những nhóm .- Cho trẻ về nhóm thực thi, khuyến khích trẻ phát minh sáng tạo và phối hợp cùng nhau để hoàn thành xong loại sản phẩm .

 (Cô mở nhạc nhẹ trong khi trẻ làm)

– Cô quan sát, động viên, gợi mở và trợ giúp trẻ khi thiết yếu. Khuyến khích trẻ đặt tên cho loại sản phẩm của mình và chụp ảnh lưu lại hoạt động giải trí của trẻ trong quy trình trẻ làm

4. Hoạt động 4: Trưng bày và chia sẻ sản phẩm

– Cho trẻ tọa lạc mẫu sản phẩm .+ Cô cho trẻ quan sát chung những món quà .+ Con đã làm được món quà gì ? Con đã làm như thế nào ?+ Con trình làng về món quà của mình cho cả lớp cùng nghe nhé !+ Con thích món quà nào nhất ?- Cô nhận xét và khen trẻ .- Làm chú bộ độ – Kết thúc

– Trẻ nghe cô ra mắt, chào khách- Là chú bộ đội- Trẻ vấn đáp- Làm quà Tặng những chú bộ đội ạ- Trẻ vấn đáp- Trẻ quan sát và đàm thoại cùng cô ( nêu tên gọi, mà- Trẻ quan sát- Trẻ vấn đáp- Trẻ nêu ý tưởng sáng tạo- Trẻ về nhóm triển khai

– Trẻ mang sản phẩm lên bàn trưng bày và thu dọn đồ dùng

– Trẻ tọa lạc và cùng san sẻ, trình làng mẫu sản phẩm .- Trẻ hát