Trò chơi sáng tạo là gì

Có khi nào bạn chú ý trẻ thường chơi vui hơn với một cái hộp trống hơn là những gì có bên trong ? Đó là lúc trí tưởng tượng của trẻ đang hoạt động giải trí, và là cha mẹ, tất cả chúng ta không nên nhìn nhận thấp tầm quan trọng của nó trong vai trò nuôi dưỡng ý thức sáng tạo của trẻ .Chuyên gia sáng tạo Sir Ken Robinson lý giải rằng sáng tạo là ” quy trình có sáng tạo độc đáo khởi đầu. ” Sự sáng tạo tương quan đến việc ” sử dụng trí tưởng tượng để xử lý yếu tố, ” và ông nói thêm rằng sáng tạo cũng ” quan trọng như kỹ năng và kiến thức đọc viết. “Molly James, một giáo viên mẫu giáo kỳ cựu gần đây đã công bố một bài báo về sự sáng tạo, cho biết : ” Trẻ em sáng tạo bẩm sinh. Chúng bộc lộ qua giờ chơi tự do mày mò của mình. ” Nhưng thường thì, cô nói, người lớn không nhận ra sự mới lạ trong ý tưởng sáng tạo của trẻ và xem nhẹ tư duy sáng tạo đó với những câu phản hồi cảm tính : ” Ồ, cũng đáng yêu và dễ thương đó ! “

Cô nói rằng cha mẹ và giáo viên cần hỗ trợ tạo môi trường để trẻ tự do tưởng tượng và khám phá. Mặc dù sáng tạo là vui chơi nhưng đây không chỉ là trò chơi đơn thuần mà nó còn giúp trẻ phát triển thành người có thể tìm thấy các giải pháp sáng tạo cho những thách thức khó khăn sau này.

James nói rằng : Sáng tạo tương quan đến một vài kỹ năng và kiến thức và thói quen gồm có :Quan sát cẩn trọngXác định yếu tốNhìn thấy những năng lực ( sự tưởng tượng )Chấp nhận rủi ro đáng tiếcMắc lỗiCân nhắc lạiThử một giải pháp mớiChia sẻ tác dụng và lắng nghe phản hồiDưới đây là một vài cách cha mẹ hoàn toàn có thể nuôi dưỡng niềm tin sáng tạo của trẻ :

1. Cung cấp vật liệu để trẻ tự do khám phá

Bạn có còn nhớ chiếc thùng giấy rỗng không? Hãy tạo một góc trong nhà bạn với tên “không gian sáng tạo” chứa các vật liệu đa năng như các khối, sơn, bút màu, kéo, keo dán, que, giấy origami, dây, băng keo, vải, và tạp chí cũ. Hãy đóng giấy thành những quyển sổ để viết những câu chuyện kể. Hãy quan sát xem trẻ có thể tìm thấy ý tưởng để tái chế lõi cuộn giấy không.

James có một khoảng trống sáng tạo chứa đầy những đồ vật trong lớp học của mình. Quy tắc của cô rất đơn thuần : ” Con hoàn toàn có thể bày bừa nhưng phải dọn dep sau đó. Hãy luôn tử tế. Làm việc cùng nhau. Hãy gan góc lên. Luôn vui tươi nhé. ” Và sau đó cô ấy để trẻ tự do thao tác của mình !” Nếu được cho thời cơ, học viên của tôi sẽ dành cả ngày, mỗi ngày, trong khoảng trống sáng tạo này, ” James nói. ” Tôi thường thấy và nghe âm thanh vang ra có vẻ như rất lộn xộn, nhưng nó vô cùng quý giá. Bọn trẻ tìm ra yếu tố, tâm lý khác nhau rồi lại cùng nhau xử lý chúng. “

2. Hãy sử dụng những lời khuyến khích

Sáng tạo yên cầu tính bền chắc – năng lực kiên trì khi ý tưởng sáng tạo tiên phong ( hoặc thứ hai hoặc thứ ba ) không thành công xuất sắc. Ngôn ngữ tất cả chúng ta sử dụng với trẻ hoàn toàn có thể khuyến khích trẻ tìm kiếm những giải pháp sáng tạo khi đương đầu khó khăn vất vả. James sử dụng những lời gợi ý khi cô quan sát học viên của mình đang thao tác và khuyến khích cha mẹ sử dụng những câu tựa như như :

• Hãy kể ba/mẹ nghe thêm về điều này nhé.
• Hãy nói ba/mẹ nghe cách hoạt hoạt động của nó nào.
• Wow, ba/mẹ chưa bao giờ nghĩ ra cách làm như vậy. Hãy nói ba/mẹ nghe về những suy nghĩ của con.
• Con đang nghĩ gì vậy?
• Con sẽ làm gì tiếp theo nào?

James cũng có một cụm từ mà cô không được cho phép học viên sử dụng trong lớp học của mình : ” Con không hề làm được điều này ! ” Điều này dập tắt sự sáng tạo. Thay vào đó, cô dạy bé sử dụng những cụm từ đúng mực hơn nữa như : ” Cái này khó quá ! ” Và ” Con không hề làm được điều này, nhưng một ngày nào đó con sẽ làm được ! ” Bài hát The Power of Yet của Sesame Street hoàn toàn có thể giúp bạn đưa ý tưởng sáng tạo này cho trẻ .

3. Mở rộng định nghĩa của bạn về sự sáng tạo

Tất cả mọi thứ đều hoàn toàn có thể chứa yếu tố sáng tạo, từ toán học đến nấu ăn hay thể thao, do đó hãy khuyến khích trẻ thực hành thực tế trí tưởng tượng trong những nghành nghề dịch vụ khác nhau. Ví dụ, giáo sư giáo dục Harvard Heather Hill chỉ ra rằng sự sáng tạo trong toán học giúp tăng trưởng kiến thức và kỹ năng xử lý yếu tố cấp cao hơn. Cha mẹ hoàn toàn có thể tương hỗ sự sáng tạo toán học của trẻ bằng cách hỏi đáp nhiều câu hỏi cùng nhau, đố trẻ những câu đố vui toán học rồi để trẻ xử lý chúng theo cách riêng của mình, và cùng trẻ tìm ra những công thức ngay ở nhà và trong tự nhiên .Các ứng dụng kỹ thuật số cũng hoàn toàn có thể thôi thúc chơi sáng tạo nếu được lựa chọn một cách cẩn trọng. Hãy tìm những công cụ thôi thúc tư duy mở và mày mò sáng tạo. Ví dụ : Common Sense Media đã tạo ra list những ” Các ứng dụng sáng tạo tốt nhất ” ; PBS Kids Scratch Jr. dạy trẻ kiến thức và kỹ năng mã hóa trong khi được cho phép trẻ tạo ra những câu truyện và những trò chơi tương tác của riêng trẻ ; và Explore Daniel Tigers Neighborhood thì phân phối ” nhà búp bê kỹ thuật số “, nơi trẻ nhỏ hoàn toàn có thể đi đến những khu vực khác nhau của thành phố, chơi hóa trang, mua thực phẩm, chơi nhạc và chơi trò bác sĩ .Fred Rogers muốn nhắc nhở cha mẹ rằng ” chơi là một việc làm thực sự của thời thơ ấu. ” Khi tất cả chúng ta tương hỗ việc làm quan trọng này chính là tất cả chúng ta đang giúp trẻ lớn lên trở thành người những người trưởng thành tự tin và sáng tạo .

Bởi Deborah Farmer Kris

—————————————

Đăng ký lớp học thử và trải nghiệm chương trình giáo dục sớm cùng bé tại Gymboree