10 ý tưởng sáng tạo tiêu biểu cho ngành giáo dục

Đây là chương trình do T.Ư Đoàn phối hợp Bộ GD-ĐT, Báo Tuổi Trẻ và Tập đoàn Thiên Long thực hiện. Năm nay, phần lớn đối tượng tham gia chương trình là giáo viên, giảng viên trẻ (186 công trình), học sinh, sinh viên (57), trong đó có hai thạc sĩ đang học tập tại Hungary, Thái Lan, còn lại 86 công trình, sáng kiến của thí sinh ngoài ngành.

Bà Trần Thị Hoài, Phó viện trưởng Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục ( ĐH Quốc gia Thành Phố Hà Nội ), thành viên ban giám khảo, cho biết : “ Do có nhiều thời hạn sẵn sàng chuẩn bị hơn, hầu hết khu công trình năm nay có sự góp vốn đầu tư chuyên nghiệp trong nghiên cứu và điều tra, trình diễn. Nhiều khu công trình do cả một nhóm tác giả đồng lòng kiến thiết xây dựng trong nhiều năm ” .
Trong số 10 khu công trình tiêu biểu vượt trội nhất, nhiều khu công trình đã chớp lấy những khuynh hướng, giải pháp giáo dục tiên tiến và phát triển trên quốc tế để vận dụng linh động vào thiên nhiên và môi trường việt nam như quy mô phòng thí nghiệm ảo, ứng dụng 3D trong dạy lịch sử vẻ vang, vận dụng hình thức debate quốc tế … Bên cạnh đó, nhiều khu công trình đề cập đến nhiều yếu tố mới để tăng trưởng năng lượng và kiến thức và kỹ năng của người học như giáo dục kinh tế tài chính cho trẻ nhỏ, kỹ năng và kiến thức phòng chống tệ nạn buôn người …
10 ý tưởng sáng tạo tiêu biểu cho ngành giáo dục - ảnh 1

tin liên quan

Tri thức trẻ vì giáo dục: Các ý tưởng hay cho giáo dục không chỉ ‘nằm trên giấy’

Chương trình Tri thức trẻ vì giáo dục do Trung ương Đoàn, Bộ GD-ĐT, báo Tuổi Trẻ và Tập đoàn Thiên Long đồng tổ chức triển khai vừa chính thức khởi động.
Phía sau những bài dự thi chất lượng là tận tâm, nỗ lực của người trẻ với ngành giáo dục. Trăn trở vì học trò phải học mà không có dụng cụ thí nghiệm môn vật lý, thầy giáo Nguyễn Tường Vũ, tác giả khu công trình “ Phổ biến thí nghiệm vật lý đã tự tìm tòi sản xuất những dụng cụ thí nghiệm và dự trù mở một TT về thí nghiệm vật lý ở Huế ”, san sẻ : “ Vật lý là môn học thực nghiệm, kỹ năng và kiến thức đều được rút ra sau khi thực thi những thí nghiệm. Với tôi, nếu học viên chỉ học “ vẹt ” kim chỉ nan cho qua chuyện, mà không nắm rõ yếu tố của bài học kinh nghiệm thì rất nguy hại ” .
Cũng từ những câu truyện thực tiễn, hai nữ sinh Lý Phương Anh và Trần Lê Linh Chi ( đều học lớp 11 Trường trung học phổ thông chuyên Đường Chu Văn An, Thành Phố Lạng Sơn ) dày công thiết kế xây dựng cuốn sổ tay trang bị kỹ năng và kiến thức chống nạn buôn người qua biên giới cho học viên .
\ n

Lý Phương Anh, đồng tác giả công trình trên, cho biết: “Nhiều em nữ thậm chí còn chưa biết đến một thông tin gì về nạn buôn người qua biên giới thì đã thành nạn nhân rồi. Câu chuyện đó rất đau lòng. Em hy vọng cuốn sổ tay sẽ hữu ích với cách phòng chống nạn buôn người”.

Kết quả chung cuộc sẽ được công bố trong lễ trao giải Tri thức trẻ vì giáo dục, diễn ra lúc 19 giờ 30 ngày 9.11, tại Thành Phố Hà Nội .

10 ý tưởng sáng tạo tiêu biểu cho ngành giáo dục - ảnh 2
Hội đồng giám khảo chung khảo của cuộc thi gồm nhiều chuyên viên uy tín :

– Tiến sĩ Nguyễn Quân, nguyên Bộ trưởng Bộ Khoa học – Công nghệ.

– GS-TS Nguyễn Minh Thuyết, Ủy viên Hội đồng quốc gia giáo dục và phát triển nhân lực nhiệm kỳ 2016 – 2021, Tổng chủ biên chương trình giáo dục phổ thông.

– Tiến sĩ Nguyễn Sĩ Dũng, nguyên Phó chủ nhiệm Văn phòng Quốc hội.

– PGS-TS Trần Quang Quý, nguyên Thứ trưởng Bộ GD-ĐT.

– PGS-TS Phạm Đức Quang, Phó giám đốc Trung tâm nghiên cứu giáo dục phổ thông, Viện Khoa học giáo dục VN, Ủy viên Hội đồng quốc gia giáo dục và phát triển nhân lực nhiệm kỳ 2016 – 2021.

Source: https://dvn.com.vn
Category: Công Nghệ

Liên kết:XSTD
Alternate Text Gọi ngay