Cách làm sản phẩm sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng

2020 – 11-01 T08 : 45 : 26-05 : 00Nội dung chính

• THUYẾT TRÌNH MÔ HÌNH SẢN PHẨM 
  CUỘC THI SÁNG TẠO THANH THIẾU NIÊN NHI ĐỒNG​​​​​​
• I. Sản phẩm 1:
• II. Sản phẩm 2:
• Video liên quan

Bài thuyết trình quy mô sản phẩm tham gia cuộc thi sáng tạo thanh thiếu niên nhi đồng : Sản phẩm dự thi : Tháp chuông, hộp nhạc dành cho trẻ nhỏ và đồng hồ đeo tay cát làm từ phế liệu .https://blogchiase247.net/uploads/news/2020_11/dong-ho-cat-thap-chuong-lam-tu-phe-lieu.jpg

https://blogchiase247.net/uploads/bai-kiem-tra-logo.png
Xem thêm : Bột chiên trứng : Cách làm bánh bột chiên trứng chuẩn TP HCM
Xem thêm : Bột chiên trứng : Cách làm bánh bột chiên trứng chuẩn TP HCM

THUYẾT TRÌNH MÔ HÌNH SẢN PHẨM 
CUỘC THI SÁNG TẠO THANH THIẾU NIÊN NHI ĐỒNG​​​​​​

Kính thưa Ban tổ chức Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng Trường Tiểu Học Kim Đồng.
Kính thưa BGK cùng toàn thể các em học sinh.

Tôi xin đại diện thay mặt cho Nhi đồng lớp 2A, thuyết trình quy mô sản phẩm sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng .

I. Sản phẩm 1:

1. Tên gọi mô hình sản phẩm: Tháp chuông, hộp nhạc dành cho trẻ em.
2. Ý tưởng sáng tạo: Tạo ra đồ chơi tái chế, thân thiện với môi trường.
3. Nguyên vật liệu chế tạo: Để làm được mô hình tháp chuông, hộp nhạc bước đầu ta phải chuẩn bị một số dụng cụ như (gỗ, một bộ dây cót nhạc, thanh sắt, bút màu trang trí, băng dính, keo…)
4. Cách sử dụng vận hành:
– Ta chỉ cần dùng tay kéo tấm gỗ hình cánh hoa theo chiều kim đồng hồ một,
hai vòng rồi thả ra, hộp sẽ hoạt động bằng cách phát ra âm thanh rung động từ bộ dây cót trong hộp.
– Hộp phía bên trái, các em có thể để bút (hộp bút).

5. Giá trị mô hình sản phẩm:

– Tính mới: Thay thế cho các vật liệu bằng kim loại.
– Tính sáng tạo: Dùng những vật liệu đơn giản, dễ tìm, thân thiện với môi trường.– Khả năng vận dụng : Đây là một sản phẩm dành cho trẻ nhỏ, hoặc trang trí phòng, bằng những vật tư bỏ đi được tái chế lại thành đồ chơi rất là hữu dụng trong đời sống .

II. Sản phẩm 2:

1. Tên gọi mô hình sản phẩm: Đồng hồ cát
2. Ý tưởng sáng tạo: Tạo ra đồ chơi tái chế, thân thiện với môi trường
3. Nguyên vật liệu chế tạo: Để làm được mô hình Đồng hồ cát bước đầu ta phải chuẩn bị một số dụng cụ như (gỗ, 2 chiếc lọ thủy tinh hay nhựa, cát, băng dính, keo…)
4. Cách sử dụng vận hành:
– Ta chỉ cần dùng tay đảo ngược chiếc lọ thì cát ở phần trên sẽ chảy từ từ xuống phần dưới theo 1 thời gian nào đó (với đồng hồ này thì thời gian là 20 giây).
– Hộp phía bên phải, các em có thể để bút (hộp bút).

5. Giá trị mô hình sản phẩm:

– Tính mới: Thay thế cho các vật liệu bằng kim loại
– Tính sáng tạo: Dùng những vật liệu đơn giản, dễ tìm, thân thiện với môi trường.– Khả năng vận dụng : Đây là một sản phẩm dành cho trẻ nhỏ, hoặc trang trí phòng, bằng những vật tư bỏ đi được tái chế lại thành đồ chơi rất là hữu dụng trong đời sống .
Bên cạnh đó, đồng hồ đeo tay cát còn tượng trưng cho thời hạn trong cuộc sống mỗi con người, phần trên là tương lai, bên dưới là quá khứ, mỗi hạt cát rơi là mỗi tích tắc trôi qua. Vì vậy, bạn cần trân trọng và sống sao cho cuộc sống mình thật ý nghĩa .
Chế một chiếc đồng hồ đeo tay cát để trên bàn thao tác hay bàn học hoặc nơi bạn liên tục ngồi để chiêm ngưỡng và thưởng thức và luôn trân trọng cuộc sống là một điều thật tuyệt vời .
Bài thuyết trình của em đến đây là kết thúc, kính chúc Ban tổ chức triển khai, BGK sức khỏe thể chất. Chúc hội thi thành công xuất sắc tốt đẹp !

Thực hiện chương trình công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2020-2021của Hội Đồng Đội TP. Vĩnh Long;

Thực hiện theo kế hoạch năm học của Phòng Giáo dục và Đào tạo TPVL ;Căn cứ vào kế hoạch tổ chức triển khai Ngày hội làm vật dụng đồ chơi năm học 2020 – 2021 của trường Tiểu học Hùng Vương .Nhằm Hưởng ứng tham gia Cuộc thi Sáng tạo Thanh thiếu niên nhi đồng TPVL lần thứ X, NH 2020 – 2021 .Nhà trường phát động trào lưu cho các em tham gia Cuộc thi Sáng tạo Thanh thiếu niên nhi đồng cấp trường nhằm mục đích giúp các em có năng lực sáng tạo, có nhiều ý tưởng sáng tạo hơn để hoàn toàn có thể sau này trở thành các nhà sáng chế trong tương lai, phát huy tính sáng tạo trong thanh thiếu niên, nhi đồng. Đồng thời, chọn sản phẩm tham gia hội thi “ Sáng tạo Thanh thiếu niên nhi đồng ” cấp Thành phố năm học 2020 – 2021 .Vào ngày 6 tháng 3 năm 2021, trường Tiểu học Hùng Vương tổ chức triển khai cuộc thi “ Sáng tạo Thanh thiếu niên nhi đồng ” cấp trường .Có khoảng chừng 40 sản phẩm tham gia tọa lạc với các nghành : vật dụng dành cho học tập ; đồ chơi trẻ nhỏ và vật dụng ship hàng vui chơi ; dụng cụ hoạt động và sinh hoạt mái ấm gia đình …

Đây là những quy mô ngôi nhà, hộp đựng bút bằng giấy carton, chai nhựa của các em học viên lớp 1/4Ống heo đất, bình cắm hoa bằng chai nhựa của các em học viên lớp 1 và lớp 3Sản phẩm đồ chơi bằng chai nhựa của các em học viên lớp 3/4Ngôi nhà bằng ống hút, ống heo, bàn và ghế bằng chai nhựa của học viên lớp 3/2Qua đó, nhà trường tuyển chọn 2 sản phẩm chọn dự thi Sáng tạo Thanh thiếu niên cấp Thành phố vào ngày 15/4/2021 .+ Mô hình Ngôi nhà mơ ước của em Phạm Phương Anh lớp Bốn 3+ Mô hình Tháp Rùa ( Hồ Hoàn Kiếm ) của em Lê Minh Khôi lớp Ba 4 .

Đây là hoạt động giải trí giúp học viên khơi dậy ý tưởng sáng tạo niềm đam mê sự sáng tạo, khôn khéo, tỉ mĩ. Nhà trường sẽ duy trì và tổ chức triển khai hàng năm theo sự chỉ huy của cấp trên .Tuyết Hạnh