Chức năng nhiệm vụ phòng đào tạo – Trung tâm giáo dục nghề nghiệp thanh niên

1. Chức năng:

Tham mưu cho Giám đốc về kế hoạch, kế hoạch công tác làm việc tuyển sinh ; thiết kế xây dựng kế hoạch, quy hoạch, kế hoạch tăng trưởng trong nghành nghề dịch vụ giảng dạy, tu dưỡng của trung tâm ; lập kế hoạch, nội dung đào tạo và giảng dạy, tu dưỡng nghề, kỹ năng và kiến thức nghề nghiệp ; quản trị và tổ chức triển khai triển khai công tác làm việc huấn luyện và đào tạo, tu dưỡng của trung tâm ; công tác làm việc quản trị học viên .

2. Nhiệm vụ:

– Tuyển sinh :
+ Xây dựng và tổ chức triển khai thực thi kế hoạch tuyển sinh hàng năm hệ huấn luyện và đào tạo chính quy và hệ giảng dạy liên tục ;
+ Tìm hiểu thị trường lao động và liên kết với những doanh nghiệp, cơ sở SXKD để tiến hành đào tạo và giảng dạy nghề và tu dưỡng kinh nghiệm tay nghề theo nhu yếu ;
+ Phối hợp với những đơn vị chức năng trong và ngoài trung tâm tổ chức triển khai tuyển sinh liên tục những lớp đào tạo và giảng dạy, tu dưỡng kỹ năng và kiến thức nghề nghiệp theo chuyên đề ;
+ Tổ chức tuyển sinh những hệ từ khâu lên kế hoạch, đảm nhiệm hồ sơ, xét tuyển, triệu tập học viên ; ra quyết định hành động xây dựng những lớp của những khoá giảng dạy, tu dưỡng của Trung tâm .
– Quy hoạch, kế hoạch tăng trưởng và Quản lý giảng dạy, tu dưỡng :
+ Tổ chức nghiên cứu và điều tra thị trường, xác lập nhu yếu và dự báo kế hoạch tăng trưởng đào tạo và giảng dạy, tu dưỡng. Xây dựng kế hoạch tăng trưởng đào tạo và giảng dạy, tu dưỡng nghề ở trình độ sơ cấp nghề ; đào tạo và giảng dạy, tu dưỡng nghề, kỹ năng và kiến thức nghề nghiệp cho người lao động ;
+ Đánh giá tính tương thích của mẫu sản phẩm huấn luyện và đào tạo, tu dưỡng với nhu yếu của người sử dụng lao động và xã hội để có cơ sở kiểm soát và điều chỉnh, thay đổi công tác làm việc huấn luyện và đào tạo, tu dưỡng. Theo dõi và đề xuất kiến nghị xử lý những điều kiện kèm theo ship hàng cho tiến trình thay đổi, tương thích với nhu yếu huấn luyện và đào tạo nguồn nhân lực cung ứng nhu yếu sản xuất và xã hội ;
+ Phối hợp với những đơn vị chức năng sử dụng lao động điều tra và nghiên cứu thay đổi, hoàn thành xong tiềm năng, nội dung, chương trình, giáo trình huấn luyện và đào tạo, cơ cấu tổ chức kiến thức và kỹ năng và giải pháp giảng dạy ; tổ chức triển khai tìm hiểu, khảo sát tích lũy thông tin phản hồi của đơn vị chức năng sử dụng lao động về chất lượng, năng lực cung ứng nhu yếu việc làm của người học nghề tại trung tâm sau khi tốt nghiệp ; thông tin phản hồi nhìn nhận sự tương thích giữa giảng dạy, tu dưỡng của trung tâm với nhu yếu xã hội ;
+ Xây dựng kế hoạch, nội dung hợp tác, link đào tạo và giảng dạy và tu dưỡng với những cơ quan, đơn vị chức năng và cá thể ngoài trung tâm ;
+ Xây dựng, tăng trưởng những quy mô link huấn luyện và đào tạo nghề gắn với thực hành thực tế sản xuất và xử lý việc làm tại những cơ sở SXKD và Doanh nghiệp ;
+ Quản lý và tổ chức triển khai thực thi quy trình giảng dạy, học tập bảo vệ chất lượng và đúng những quy định, lao lý hiện hành của Nhà nước và Trung tâm ;
+ Đánh giá công tác làm việc giảng dạy của giáo viên. Đề xuất hướng xử lý với Ban Giám đốc nhằm mục đích không ngừng triển khai xong công tác làm việc quản trị giảng dạy, học tập của những hệ giảng dạy, tu dưỡng trong toàn trung tâm ;
+ Kiểm tra việc thực thi nội dung, chương trình, giáo trình đào tạo và giảng dạy, tu dưỡng do trung tâm phát hành so với từng giáo viên ;
+ Kết hợp với những đơn vị chức năng trong trung tâm sử dụng hài hòa và hợp lý hiệu suất cao những phòng học, xưởng thực hành thực tế ;
+ Quản lý và tàng trữ hồ sơ học viên, điểm thi, bài kiểm tra học phần, bài thi tốt nghiệp theo những pháp luật. Thống kê, update list học viên tăng, giảm hàng tháng, hàng quí và hàng năm, phối hợp với giáo viên nhận xét, nhìn nhận học viên ;
+ Phổ biến những chính sách, chủ trương của Nhà nước có tương quan đến học viên ; tổ chức triển khai quản trị hiệu quả học tập và cấp phép chứng từ tốt nghiệp theo qui chế giảng dạy nghề và pháp luật của trung tâm ;
+ Thực hiện những việc làm giáo vụ gồm : lập những biểu bảng về công tác làm việc giáo vụ, dạy và học, thực hành thực tế, thực tập nghề ; theo dõi, tổng hợp, nhìn nhận chất lượng những hoạt động giải trí dạy nghề ; thống kê, làm báo cáo giải trình theo lao lý của Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội, của cơ quan quản trị những cấp và của Giám đốc trung tâm .
– Nội dung chương trình, tổ chức triển khai giảng dạy và tu dưỡng :
+ Chuẩn bị hồ sơ ĐK xin cấp phép mở nghề đào tạo và giảng dạy theo lao lý và đề xuất kiến nghị việc mở những khoá học, lớp học trong toàn trung tâm ;

+ Thường trực Hội đồng thẩm định chương trình, giáo trình cho các loại hình đào tạo, bồi dưỡng của Trung tâm; đề xuất Giám đốc phê duyệt và ban hành chương trình, giáo trình, tài liệu đào tạo, bồi dưỡng nghề và kỹ năng nghề nghiệp của Trung tâm.

+ Phối hợp với những Tổ bộ môn điều tra và nghiên cứu thay đổi những chương trình, giáo trình đào tạo và giảng dạy, giải pháp dạy học theo hướng văn minh, hội nhập quốc tế ;
+ Đầu mối kiến thiết xây dựng chương trình, kế hoạch hợp tác với cơ quan, doanh nghiệp tạo điều kiện kèm theo thuận tiện về mọi mặt để giúp học viên của trung tâm thăm quan, thực tập, thực hành thực tế, tiếp cận môi trường tự nhiên thao tác trong thực tiễn và những thiết bị, công nghệ tiên tiến mới để thực thi công tác làm việc đào tạo và giảng dạy, tu dưỡng luôn gắn liền với thực tiễn lao động sản xuất và công tác làm việc tuyển dụng học viên chuẩn bị sẵn sàng tốt nghiệp ;
+ Lập kế hoạch, tiến trình huấn luyện và đào tạo, thời khoá biểu và quản trị kế hoạch giáo viên ; tổ chức triển khai giảng dạy những lớp giảng dạy, tu dưỡng của trung tâm và những lớp link huấn luyện và đào tạo, tu dưỡng ;
+ Phối kết hợp với những đơn vị chức năng trong và ngoài trung tâm tổ chức triển khai đào tạo và giảng dạy nghề hoặc tu dưỡng kỹ năng và kiến thức nghề nghiệp, bổ trợ kỹ năng và kiến thức thực tiễn, hội thi kinh nghiệm tay nghề … theo nhu yếu tại những Doanh nghiệp ; quản trị và tổ chức triển khai triển khai những hợp đồng link, hợp tác giảng dạy, tu dưỡng ;
+ Tổ chức dự giờ, hội giảng và thi học viên giỏi hệ học nghề chính quy ; dự kiến list khen thưởng về học tập của học viên hệ học nghề chính quy ;
+ Tổ chức chuẩn bị sẵn sàng nội dung những cuộc họp của hội đồng tuyển sinh, tốt nghiệp, hội đồng sư phạm … ; tổ chức triển khai khai giảng, bế giảng và lễ tốt nghiệp cho những lớp huấn luyện và đào tạo, tu dưỡng .
– Quản lý học viên :
+ Theo dõi, nhìn nhận ý thức học tập và rèn luyện của học viên ; tổ chức triển khai tiến hành công tác làm việc giáo dục tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống cho học viên ; những hoạt động giải trí giáo dục truyền thống lịch sử, văn hoá ; phòng, chống những tệ nạn xã hội, công tác làm việc phòng chống ma tuý trường học ; giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học viên ;
+ Tổ chức những hoạt động giải trí giáo dục pháp lý ; tổ chức triển khai những hoạt động giải trí ngoài giờ khác so với học viên học tập trung tại trung tâm ; phối hợp với tổ chức triển khai Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh trung tâm trong những hoạt động giải trí trào lưu của học viên, tạo điều kiện kèm theo cho học viên có môi trường tự nhiên rèn luyện, phấn đấu ;
+ Kiến nghị biểu dương khen thưởng tập thể và cá thể học viên, yêu cầu những hình thức kỷ luật, xử lý những thủ tục hành chính so với học viên khi cho thôi học, buộc thôi học, đình chỉ học tập ;
+ Chủ trì phối hợp với những đơn vị chức năng tương quan xử lý những trường hợp học viên không đủ sức khoẻ học tập, ốm đau, tai nạn đáng tiếc rủi ro đáng tiếc ;
+ Cập nhật những chủ trương, chủ trương của Đảng và nhà nước, kế hoạch hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, Bộ Lao động – TB&XH để phát hành những văn bản chỉ huy thực thi những chính sách chủ trương của nhà nước lao lý so với học viên về học phí, trợ cấp xã hội, và những chính sách khác có tương quan đến học viên trình Giám đốc phê duyệt ;
+ Tư vấn cho học viên trong việc học tập, hoạt động và sinh hoạt ; tạo điều kiện kèm theo giúp sức học viên khuyết tật, học viên diện chủ trương, học viên có thực trạng khó khăn vất vả ;
+ Phối hợp với lực lượng bảo vệ Trung tâm, những ngành, những cấp chính quyền sở tại địa phương trên địa phận của trung tâm đóng và nơi Trung tâm có tổ chức triển khai lớp học để kiến thiết xây dựng kế hoạch bảo vệ bảo mật an ninh chính trị, trật tự và bảo đảm an toàn cho học viên ; xử lý kịp thời những vấn đề tương quan đến học viên ;
+ Phối hợp với cơ quan công an, chính quyền sở tại địa phương chớp lấy kịp thời thông tin về tình hình thực thi những pháp luật, nghĩa vụ và trách nhiệm công dân của học viên nơi cư trú .
– Các việc làm khác :
+ Tiếp nhận và giải quyết và xử lý những loại đơn từ, hồ sơ, công văn … tương quan đến công tác làm việc đào tạo và giảng dạy, tu dưỡng và những sách vở khác của học viên thuộc thẩm quyền của trung tâm ;
+ Thường trực Hội đồng tuyển sinh, tốt nghiệp, xét ngừng học, thôi học ; so sánh xác nhận giờ giảng của giáo viên cơ hữu và thỉnh giảng ;
+ Đầu mối quan hệ với những cơ quan thông tin đại chúng và lan rộng ra quan hệ với những cơ quan đơn vị chức năng bên ngoài về công tác làm việc huấn luyện và đào tạo, tu dưỡng ; phối hợp với những đơn vị chức năng có tương quan tổ chức triển khai và Giao hàng những hội nghị, liên hoan thuộc nghành giảng dạy, tu dưỡng trong trung tâm ;

+ Tham mưu xây dựng, ban hành các văn bản (quy định, hướng dẫn) giúp Giám đốc quản lý các hoạt động của trung tâm có liên quan đến chức năng, nhiệm vụ của Phòng; theo dõi, kiểm tra, đôn đốc việc thực hiện các văn bản ký kết hợp tác, liên kết trong lĩnh vực thuộc chức năng nhiệm vụ của Phòng.

+ Quản lý tàng trữ vừa đủ hồ sơ, văn bản, sách vở … của quy trình triển khai những nhiệm vụ của phòng theo đúng những pháp luật của Nhà nước và pháp luật của trung tâm ; thực thi chính sách báo cáo giải trình định kỳ và đột xuất theo lao lý của Trung tâm ;
+ Quản lý và sử dụng có hiệu suất cao lao động, cơ sở vật chất và những phương tiện đi lại, thiết bị được trung tâm giao .
– Thực hiện những nhiệm vụ khác theo sự phân công của Giám đốc .

Source: https://dvn.com.vn
Category: Đào Tạo