Tác phẩm của nhà văn Nguyễn Nhật Ánh vào đề thi Olympic TP.HCM môn văn
Cả đề thi môn văn lớp 10 và 11 gồm 2 câu, thang điểm là 20. Câu 1 ( 8 điểm ) là cách hỏi nhìn nhận hiểu biết xã hội của thí sinh ; câu 2 ( 12 điểm ) nhìn nhận sự hiểu biết và tư duy văn học. Với cấu trúc và độ mở về nội dung như vậy, đề thi thuận tiện phân loại thí sinh. Điểm nhấn của cả hai đề thi nằm ở câu 2, khi bàn về “ quy tắc vĩnh hằng ” của nhà văn khi sáng tác ( đề lớp 11 ) và “ sức sống của văn chương ” ( đề lớp 10 ) .
Bàn về “yêu mến ai đó” ở lứa tuổi nhạy cảm
Câu hỏi 1 của đề văn lớp 10 trích dẫn đoạn văn trong tác phẩm Tôi là Bêtô của nhà văn Nguyễn Nhật Ánh : “ Đôi khi bạn yêu quý một ai đó đơn thuần chỉ vì người đó thật lòng yêu quý bạn. Tâm hồn tất cả chúng ta được sinh ra là để chờ đáp lại niềm yêu dấu từ một tâm hồn khác. Nó giống như chiếc ống sáo, sẵn sàng chuẩn bị reo lên khi ngọn gió mùa hè thổi qua ”. Từ đó nhu yếu thí sinh trình diễn quan điểm và quan điểm của mình. Câu hỏi này tương thích với lứa tuổi của những học viên, nhất là việc kết bạn trong độ tuổi “ nhạy cảm ” nên rất thiết thực và được nhiều thí sinh tỏ ra thú vị. Để nhìn nhận kỹ năng và kiến thức làm nghị luận xã hội, nên thí sinh phải có sự lý giải thuyết phục, nêu quan điểm phải rõ ràng, dứt khoát, lý giải thấu đáo và nêu được bài học kinh nghiệm nhận thức, hành vi. Để đạt điểm giỏi ( 7,8 điểm ) đòi hòi thí sinh phải hiểu thâm thúy về đề, có tư duy tinh tế, lập luận ngặt nghèo, dẫn chứng và lý lẽ thuyết phục. Bài viết phải có đậm chất ngầu riêng .
 Đề thi môn ngữ văn lớp 10 Ngọc Tuấn |
Quan niệm về “lạc lối” và giúp học sinh xác định hướng đi
Câu 1 của đề văn lớp 11 trích dẫn câu nói khá hay : “ Lạc lối có nghĩa là đường nào cũng thế ” ( Trích Mắt kính không bụi, Bao Nakashima ) và cũng nhu yếu trình thí sinh bày tỏ quan điểm. Đề tài này có công dụng giáo dục rất lớn. Nó giúp người trẻ phải ghi nhận xác lập con đường lý tưởng, đường đi, hướng đi của mình trước khi triển khai. Đề yên cầu thí sinh phải hiểu rõ những bộc lộ của sự “ lạc lối ” để từ đó có sự nhận thức và hành vi đúng đắn .
Câu 2 của đề văn lớp 10, trích câu nói trong Nhật ký Anne Frank : “ Tôi muốn liên tục sống ngay cả khi đã chết đi ”. Câu nói này của Anne bày tỏ mong ước sự sống được nối dài nhờ những trang viết. Thông điệp từ câu nói này là nhà văn mất đi nhưng văn chương chân chính sẽ mãi vĩnh cửu, vượt qua mọi số lượng giới hạn của khoảng trống, thời hạn. Đây là đề tài có chiều sâu về việc đề cao giá trị ý thức mà nói như Nguyễn Du là “ Thác là thể phách, còn là tinh anh ” ( Truyện Kiều ) .
 Đề thi môn ngữ văn lớp 11 Ngọc Tuấn |
Câu 2 của đề môn văn lớp 11 bàn về ý niệm cầm bút của nhà văn, trích từ Cái va li của cha tôi ( Orhan Pamuk, nhà văn Thổ Nhĩ Kỳ ). Theo đó, khi sáng tác, nhà văn lấy cảm hứng của cuộc sống mình nhưng khi viết thì như thể chuyện chung của người khác. Đây là nguyên tắc sáng tác đặt trong quan hệ tương tác giữa tác giả và cuộc sống, giữa cái riêng và cái chung … Đề tài này luôn nóng nực thời sự nên tạo được hứng thú cho thí sinh khi làm bài, nhất là những em giỏi về lý luận văn học .
Source: https://dvn.com.vn/
Category : Olympic
