câu hỏi Khoa học quản lý và quản lý văn hoá

CÂU HỎI ƠN TẬP Câu 1: Trình bày khái niệm Quản lý văn hố? Câu 2: Phân tích tác động yếu tố kinh tế – trị, pháp luật tới Quản lý văn hoá? Câu 3: Làm rõ chức quản lý văn hoá? Trong số chức trên, chức quan trọng ? Câu 4: Trình bày nội dung Quản lý văn hoá ? Câu 5: Làm rõ nguyên tắc Quản lý văn hoá ? Câu 6: Tại QLVH phải tuân thủ nguyên tắc đảm bảo văn hoá cho người dân ? Câu 7: Tại QLVH phải tuân thủ quan điểm Đảng sách Nhà nước Câu 8: Tại QLVH phải theo sát bối cảnh kinh tế, trị, xã hội ngồi nước? Câu 9: Quyền văn hố ? Tại QLVH phải xem xét quyền văn hoá người dân ? Câu 10: Anh chị có nhận xét việc thực ngun tắc QLVH sở tơn trọng tính đặc thù văn hố tình hình ? Câu 11: Ngun tắc QLVH phải gắn liền với chủ trường đường lối Đảng sách pháp luật nhà nước đặt vấn đề cho nhà quản lý ? Câu 1: Trình bày khái niệm Quản lý văn hố? QLVH có nhiều nhiều KN: + q/tr chủ thể tác động đến đối tượng để t/h mục tiêu – Chủ thể QLVVH nhà nước, quan Đảng, Đoàn thể, cá nhân trao quyền, trách nhiệm quản lý – – – – – Khái niệm VH vốn rộng đa dạng nên qlvh khơng quản lý nhà nước mà tự quản người, tùng gia đình, làng, xóm theo chuẩn mực chung Nhà nước Đối tượng quản lý theo cách tiếp cận Bùi hỒNG Sơn Phan Hồng Giang vh bao gồm thuộc lĩnh vực, thuộc phạm vi quản lý văn hoá thể thao du lịch Cách tiếp cận quản lý nhà nược văn hoá giáo dục y tế Học viện hành, quan niệm đối tượng nghiên cứu văn hố họ giới hạn đối tượng qlvh hoạt động, sản phẩm văn hoá thể thao du lịch quản lý + văn hoá nghệ thuật: âm nhạc, điện ảnh, kiến trúc, điêu khắc,… + văn hố thơng tin đại chúng: báo chí, phát thanh, truyền hình, băng đĩa, internet,… + văn hoá xã hội: lễ hội, phong tục tập quán + thiết chế vh: thư viện, bảo tàng,… + văn hoá vật chất vh phi vật chất:tạo giá trị văn hoá Mục tiêu qlvh + đảm bảo vh tảng tinh thần xã hội + nâng cao vị quốc gia + cải thiện đời sống người dân + góp phần phát triển kinh tế + đưa vh trở thành nguồn lực mềm hay sức mạnh mềm quốc gia Qlvh xem công việc nhà nước thực thông tuan ban hành, thực hiện, thông qua việc giám sát, kiểm tra văn quy phạm pháp luật lĩnh vực văn hoá nhằm phát triển kinh tế, xã hội nước Câu 2: Phân tích tác động yếu tố kinh tế – trị, pháp luật tới Quản lý văn hoá? * Kinh tế: – làm tiền đề cho văn hóa( tạo sở, vật chất, nguồn vốn) – Phát huy vai trò Kt VH để VH trở thành ngành KT KTTT – Bối cảnh hội nhập, giao lưu QT -> cần kết hợp h.đ vh vs du lịch đưa sp văn hóa để phục vụ du lịch, kinh doanh * Chính trị: – lĩnh vực h/đ QH người lĩnh vực quyền lực, NN, quan hệ QG, DT nhằm bv lợi ích QG, DT – Chính trị : + Hệ thống quan điểm, đường lối,, + Hệ thống QPPL + Các thể chế trị – trị yếu tố tạo tiền đề cho QLVH quy mô, cấp độ Vì trị tạo định hướng cho QLVH quy mô mức độ khác * Pháp luật: – thiết chế, VPQQPL, sở cho việc QLVH – hệ thống quy tắc xử mang tinh bắt buộc NN ban hành nhằm điều chỉnh QHXH để ptr phù hợp vs lợi ích giai cấp thống trị – Tác động đến văn hóa: + cơng cụ QLVH + cơng cụ hướng dẫn, khuyến khích tạo MT thuận lợi cho văn hóa ptr + PL xác lập, củng cố, hoàn thiện sở pháp lý để phát huy cao hiệu lực quan Câu 3: Làm rõ chức quản lý văn hoá? Trong số chức trên, chức quan trọng ? Câu 4: Trình bày nội dung Quản lý văn hố ? • • – Xác lập nguyên tắc để xây dựng phát triển văn hoá Xác lập định hướng phát triển giá trị văn hố, vai trò thể khẳng định văn, văn kiện thức Đảng nhà nước đề cập đến việc cần phải gìn giữ, phát huy, lỗi thời cần gạt bỏ Tổ chức thực sách văn pháp luật máy quan quản lý nhà nước văn hố Bộ VHTT DL thuộc phủ, quan thực chức quản lý nhà nước văn hố, thể thao du lịch, gia đình phạm vi nước Sở VHTTvDL tham mưu, giúp UBND tỉnh thực chức QLNN phạm vi tỉnh Các sở chịu đạo quản lý tổ chức hoạt động • • – – UBND tỉnh, chịu chi phối đạo, hướng dẫn, tra, kiểm tra chuyên môn văn hố thể thao du lịch Phòng văn hố thơng tin Ban văn hố Ban hành hệ thống VBPL vh Hệ thống sách lĩnh vực cụ thể: gia đình, văn hố, nghệ thuật, di sản Hệ thống sách tầng vĩ mơ: sách văn hố xã hội, sách văn hố tơn giáo Chính sách vh lĩnh vực cụ thể Hệ thống sách văn hố theo địa bàn: sách văn hố nơng thơn, thành thị, miền núi Giám sát, kiểm tra, khen thưởng xử lý vi phạm Ý nghĩa: kịp thời phát sai lệch hoạt động văn hố để có chấn chỉnh đồng thời phát mơ hình làm tốt để triển khai, khen thưởng, nhân rộng phát huy Trong xu hướng phát triển văn hoá hoạt động tiêu cực ngày nhiều, cần quan tâm mức đến hoạt động tra, kiểm tra xử lý cần phải quan tâm thực cách nghiêm túc, có kế hoạch phối hợp tổ chức hoạt động cách chặt chẽ với bộ, ngành khác Như có khả thực tốt chức nhiệm vụ mà cơng tác quản lý văn hố đề Câu 5: Làm rõ nguyên tắc Quản lý văn hoá ? *QLVH phải gắn liền với chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước – Là nguyên tắc đầu tiên, hình thức quản lý xã hội – Đảng vạch chủ trương, đường lối phát triển – Đảng đường, biện pháp, phương tiện để thực đường lối chủ trương vạch – Nhà nước: thực hóa luật, quy định,… – Từ quan điểm phát triển Đảng nhà quản lý cần phải xác định xác vai trò văn hóa phát triển, thâm nhập văn hóa vào lĩnh vực đời sống,, tạo nên hài hòa thực chiến lược phát triển văn hóa đất nước – Quán triệt tinh thần: “Văn hóa tảng tinh thần xã hội, mục tiêu, động lực phát triển bền vững đất nước Văn hóa phải đặt ngang hàng với kinh tế, trị, xã hội” Đảng, hoạt động quản lý văn hóa Việt Nam có kết khả quan Việc xây dựng, hoàn thiện thể chế văn hóa ngày kiện tồn theo hướng thiết thực, hiệu Ngành văn hóa tập trung xây dựng, ban hành trình cấp có thẩm quyền ban hành hệ thống văn quy phạm pháp luật tương đối đồng bộ, có giá trị pháp lý cao lĩnh vực văn hóa, tạo điều kiện để hoạt động quản lý ngày thuận lợi *QLVH phải theo sát bối cảnh trị – kinh tế – văn hóa – xã hội nước ngồi nước – Những tồn chế quản lý bao cấp +“ Bầu sữa” bao cấp tồn vài chục năm + Thiếu động, thói quen ỷ lại + Cơ chế quản lý lỗi thời ko phù hợp VD: Rạp hát tuồng, chèo trung ương chi nhiều tiền hoạt động ko hiệu, rjp hạt tự thân phát triển, hoạt động tốt: tự thuê rạp, tự túc kinh tế, diễn viên… -> Bối cảnh xh thay đổi, QLVH k thể cứng nhắc bất biến, phải thay đổi mềm dẻo cho phù hợp – Có nhiều biện pháp QL hữu hiệu khứ k phù hợp – QLVH phải theo sát bối cảnh nc, bối cảnh giới (tồn cầu hóa hội nhập quốc tế) – Nhiều vấn đề phát sinh, cần có chế QL phù hợp – Một số lĩnh vực bộc lộ nhiều lúng túng quản lý: internet, grafity, khơng gian vănn hóa sang tạo( zone 9, ) *QLVH phải xem xét quyền văn hóa người dân a, Hệ thống văn quy định quyền văn hóa • Cơng ước quốc tế quyền kinh tế xã hội văn hóa, năm 1966: khoản 1, điều 15 : “Các quốc gia thành viên Công ước cơng nhận người có quyền: Được tham gia vào đời sống văn hóa” Hiến pháp nước Cộng hòa Xã hội Việt Nam năm 2013: điều 41, chương II, “Quyền người, quyền nghĩa vụ cơng dân” quy định rõ: “Mọi người có quyền hưởng thụ tiếp cận giá trị văn hóa, tham gia vào đời sống văn hóa, sử dụng sở văn hóa” • Ngồi hệ thống văn luật, pháp lệnh, nghị định,… cụ thể hóa quyền văn hóa thực quyền văn hóa b, Khái niệm quyền văn hóa nội dung • – Thứ nhất, quyền văn hoá bao gồm quyền hưởng thụ văn hố hay nói cách ngắn gọn, người dân cộng đồng có quyền đỏi hỏi hưởng thụ sinh hoạt văn hoá Văn hoá sáng tạo thành tựu người trình lịch sử chung sống – Thứ hai, quyền văn hoá quyền thể thực hành văn hố hay nói cách khác cá nhân cộng đồng có quyền bày tỏ, thể sáng tạo mang tính riêng, cá nhân – Thứ ba, quyền văn hố quyền tơn trọng thừa nhận phong tục, tập quán, lịch sử, hay khác biệt văn hoá c, Các quyền văn hóa người dân – Quyền hưởng thụ giá trị văn hóa Là nhu cầu đáng & quyền người  Thụ hưởng: • Khơng đơn hình thức giải trí • Nâng cao trình độ, nhận thức  Các giá trị văn hóa: • Truyền thống văn hóa trao truyền từ đời sang đời khác • Tác phẩm nghệ thuật (sân khấu, điện ảnh, hội họa,…) • Mĩ tục, nghi lễ, tín ngưỡng… -> Đáp ứng nhu cầu hưởng thụ người dân.Cần tạo sinh hoạt văn hóa cho người dân.Phổ biến tinh hoa văn hóa đất nước giới.Nhà nước: nhà bảo trợ quan trọng cho hoạt động nghệ thuật  – Quyền tham gia vào đời sống văn hóa    Tham gia, sáng tạo, thể hiện, bày tỏ, thực hành văn hóa Góp phần làm phong phú thêm đời sống tinh thần cho cá nhân cộng đồng, trì sắc dân tộc Kích thích tính sáng tạo -> Tạo điều kiện tối đa để người dân thể thực hành đặc trưng văn hóa.Có chế bảo trợ, khuyến khích, kích thích sáng tạo – Quyền sử dụng sở văn hóa Xác lập sở hữu tồn dân sở văn hóa, thiết chế văn hóa  Các sở văn hóa: thư viện, nhà văn hóa, bưu điện, rạp hát, rạp chiếu phim, công viên, sân vận động…  Mọi người dân có quyền sử dụng để phục vụ mục đích học tập, vui chơi giải trí… -> Đầu tư kinh phí xây dựng Quy hoạch, xây dựng thiết chế phù hợp với nhu cầu người dân Phát huy tinh thần tích cực, chủ động tự quản.Nâng cao chất lượng hoạt động thiết chế  – Quyền tôn trọng & thừa nhận khác biệt văn hóa Văn hóa khơng phân biệt cao, thấp, có khác biệt Sự khác biệt làm nên tính đa dạng văn hóa  Các phong tục, tập quán, lịch sử hay khác biệt văn hóa tơn trọng thừa nhận -> Tạo điều kiện cho phát triển đa dạng.Bảo tồn, phát huy giá trị văn hóa khác nhau.Chống phân biệt đối xử sinh hoạt văn hóa   ? Tại QLVH phải xem xét quyền văn hóa người dân: – Đặt ng dân vào vai trò, chủ thể, trung tâm văn hóa – Hiểu thêm ng dân cần k cần từ góc độ nhà làm cơng tác Qlvh – Có sách văn hóa phù hợp với bối cảnh *QLVH sở tơn trọng tính đặc thù văn hóa – Hoạt động quản lý văn hóa mang tính nhạy cảm, tác động đến phận trí thức xã hội, vốn ln có ý thức tính độc lập, tự sáng tạo Do đó, q trình hoạch định sách thực thi sách cần có thận trọng, mang tính thuyết phục tri thức ép buộc – Văn hóa ngành đa lĩnh vực, phức tạp, nhạy cảm, chứa đựng yếu tố vật thể phi vật thể, mang tính đặc thù cao, nên việc quản lý gặp nhiều khó khăn Câu 6: Tại QLVH phải tuân thủ nguyên tắc đảm bảo văn hoá cho người dân ? Câu 7: Tại QLVH phải tuân thủ quan điểm Đảng sách Nhà nước Câu 8: Tại QLVH phải theo sát bối cảnh kinh tế, trị, xã hội nước? Câu 9: Quyền văn hố ? Tại QLVH phải xem xét quyền văn hoá người dân ? Câu 10: Anh chị có nhận xét việc thực ngun tắc QLVH sở tơn trọng tính đặc thù văn hố tình hình ? – Vì văn hoá lĩnh vực đa dạng, phức tạp nhiều vấn đề nhạy cảm chứa vh vật thể vh phi vật thể Nét đặc thù văn hố tác động đến trị thức xã hội vốn ln có ý thức tính độc lập, từ hoạt động sáng tạo có giá trị văn hố Do q trình hoạch định sách cần có thận trọng, mang tính thuyết phục tri thức ép buộc Câu 11: Nguyên tắc QLVH phải gắn liền với chủ trường đường lối Đảng sách pháp luật nhà nước đặt vấn đề cho nhà quản lý ? – – Là nguyên tắc đầu tiên, hình thức quản lý xã hội Đảng vạch chủ trương, đường lối phát triển Đảng đường, biện pháp, phương tiện để thực đường lối, chủ trương vạch Nhà nước thực hoá luật, quy định,… Từ quan điểm phát triển đảng, nhà quản lý cần phải xác định xác vai trò văn hoá phát triển, thâm nhập văn hoá vào lĩnh vực đời sống, tạo nên hài hoà thực chiến lược phát triển văn hoá đất nước Quán triệt tinh thần : “ văn hoá tảng tinh thần xã hội, mục tiêu động lực phát triển bền vững đât nước văn hoá phải đc đặt ngang hàng với kinh tế, trị, xã hội” đảng,hoạt động qlvh có kết khả quan Việc xây dựng, hồn thiện thể chế văn hố ngày thực theo hướng có hiệu Ngành vh tập trung xây dựng, ban hành hệ thống VBQPPL tương đối đồng, có giá trị pháp lý cao lĩnh vực văn hoá, tạo điều kiện để hoạt động quản lý ngày thuận lợi … việc quản lý gặp nhiều khó khăn Câu 6: Tại QLVH phải tuân thủ nguyên tắc đảm bảo văn hoá cho người dân ? Câu 7: Tại QLVH phải tuân thủ quan điểm Đảng sách Nhà nước Câu 8: Tại QLVH phải theo sát… củng cố, hoàn thiện sở pháp lý để phát huy cao hiệu lực quan Câu 3: Làm rõ chức quản lý văn hoá? Trong số chức trên, chức quan trọng ? Câu 4: Trình bày nội dung Quản lý văn hố ? • • – Xác lập ngun… QLVH phải theo sát bối cảnh kinh tế, trị, xã hội ngồi nước? Câu 9: Quyền văn hố ? Tại QLVH phải xem xét quyền văn hoá người dân ? Câu 10: Anh chị có nhận xét việc thực nguyên tắc QLVH sở tơn

– Xem thêm –

Xem thêm: câu hỏi Khoa học quản lý và quản lý văn hoá, câu hỏi Khoa học quản lý và quản lý văn hoá

Source: https://dvn.com.vn
Category: Đào Tạo