Hướng dẫn làm sáng tạo khoa học kỹ thuật

Trong cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật dành cho học viên trung học tỉnh Sơn La năm học 2021 – 2022, huyện Phù Yên có 14 dự án Bất Động Sản tham gia, trong đó có 10 dự án Bất Động Sản đoạt giải, gồm 2 giải ba và 8 giải tư. Những tác dụng đạt được đã khuyến khích trào lưu nghiên cứu và điều tra, sáng tạo khoa học kỹ thuật của học viên các trường trung học trên địa phận huyện .

Giáo viên và nhóm học viên Trường THCS Thị trấn Phù Yên trao đổi chiêu thức nâng cao chất lượng loại sản phẩm xà phòng xoăn leo .Hưởng ứng cuộc thi, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện đã chỉ huy các trường trung học cơ sở tuyên truyền, hoạt động các em học viên tích cực ĐK tham gia. Đồng thời, kiến thiết xây dựng kế hoạch hướng dẫn điều tra và nghiên cứu, sáng tạo khoa học kỹ thuật ( khoa học kỹ thuật ) tương thích với điều kiện kèm theo trong thực tiễn của nhà trường, của địa phương và của nhóm đối tượng người tiêu dùng học viên tham gia. Các trường đã phân công giáo viên hướng dẫn các em hoàn thành xong dự án Bất Động Sản để tham gia cuộc thi với hiệu suất cao cao nhất .Sau hơn 2 tháng phát động từ tháng 9 đến tháng 11/2021, huyện Phù Yên có 28 đơn vị chức năng trường học ĐK tham gia cuộc thi cấp huyện, với 45 dự án Bất Động Sản dự thi của 90 thí sinh. Các dự án Bất Động Sản tham gia cuộc thi tập trung chuyên sâu điều tra và nghiên cứu các nghành, như : Vật lý – kỹ thuật, khoa học xã hội hành vi, hóa – sinh môi trường tự nhiên … Các mẫu sản phẩm nghiên cứu và điều tra thân thiện với thiên nhiên và môi trường, sử dụng các vật tư có sẵn, như đỗ đen, xà phòng hữu cơ, hay thành phần dinh dưỡng từ cây cà đắng ngọt để hướng tới khởi nghiệp trong tương lai. Ban giám khảo của huyện tổ chức triển khai chấm điểm và trao 1 giải nhất, 4 giải nhì, 9 giải ba và 12 giải tư cho các dự án Bất Động Sản. Đồng thời, lựa chọn 14 dự án Bất Động Sản để tham gia cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật dành cho học viên trung học cấp tỉnh năm học 2021 – 2022 .Bà Lường Thị Thắm, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Phù Yên, cho biết : Thông qua cuộc thi đã thôi thúc trào lưu điều tra và nghiên cứu khoa học của học viên. Các dự án Bất Động Sản điều tra và nghiên cứu khá tỉ mỉ, cụ thể ; chiêu thức điều tra và nghiên cứu tương đối khoa học, hài hòa và hợp lý. Có nhiều nghiên cứu và điều tra xuất phát từ trường hợp thực tiễn của các địa phương, của hộ mái ấm gia đình, hoặc trong trường học cần phải xử lý. Từ đó, đưa ra những giải pháp tương đối khoa học, tiết kiệm ngân sách và chi phí, hiệu suất cao, giảm thiểu những ngân sách cũng như mối đe dọa đến môi trường tự nhiên .Trong các mẫu sản phẩm dự thi cấp tỉnh của huyện Phù Yên năm nay, mẫu sản phẩm để lại cho chúng tôi nhiều ấn tượng, đó là xà phòng xoăn leo của hai em Đặng Nhật Minh và Trần Hà Anh Thư, lớp 9A, Trường trung học cơ sở thị xã Phù Yên đã đoạt giải Nhất cấp huyện và giải Tư tại cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật tỉnh Sơn La dành cho học viên trung học năm học 2021 – 2022. Xuất phát từ nhu yếu của công tác làm việc phòng, chống dịch bệnh Covid-19 liên tục phải rửa tay, em Đặng Nhật Minh đã có sáng tạo độc đáo làm ra một loại xà phòng thơm, có giá tiền rẻ để các bạn học viên trong trường mình và học viên vùng cao rửa tay phòng dịch .Em Đặng Nhật Minh san sẻ : Khi có ý tưởng sáng tạo làm bánh xà phòng, em đã bàn với bạn Thư cách làm để hoàn toàn có thể tạo ra Xút trong xà phòng có từ nguyên vật liệu có sẵn trong mái ấm gia đình. Qua luận bàn, chúng em đã sử dụng các nguyên vật liệu gồm cây xoăn leo, dầu ăn đã qua sử dụng, dung dịch NaOH và một số ít nguyên vật liệu khác tạo phản ứng hóa học. Cùng với sự hướng dẫn của các thầy giáo, sau 3 tháng chúng em đã triển khai xong loại sản phẩm và nhận được phản hồi tích cực từ các bạn học viên trong trường. Chi tiêu cho 1 bánh xà phòng 100 gram khoảng chừng 6.800 đồng. Ngoài ra, việc sử dụng dầu ăn đã qua sử dụng giúp chúng em tiết kiệm ngân sách và chi phí đáng kể chi phí sản xuất 1 bánh xà phòng. Đồng thời, góp thêm phần tránh được thực trạng ô nhiễm môi trường tự nhiên vì không thải dầu ăn đã sử dụng ra môi trường tự nhiên .Những tác dụng trong trào lưu nghiên cứu và điều tra, sáng tạo khoa học kỹ thuật của học viên liên tục được Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện chỉ huy các trường đưa nội dung tổ chức triển khai điều tra và nghiên cứu khoa học và tổ chức triển khai cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp trường cho học viên vào kế hoạch năm học của đơn vị chức năng. Đồng thời, khuyến khích, khơi dậy tiềm năng, niềm đam mê, yêu khoa học, phát huy sự sáng tạo của học viên trong học tập, góp thêm phần nâng cao chất lượng giáo dục ở địa phương.

Thời gian qua, ngành giáo dục tỉnh đã thường xuyên khuyến khích học sinh tham gia sáng tạo khoa học kỹ thuật (KHKT), qua đó, thu hút nhiều dự án của học sinh tham dự các cuộc thi sáng tạo KHKT dành cho học sinh trung học và được đánh giá cao về chất lượng sản phẩm.

Năm học 2021 – 2022, toàn tỉnh có 251 trường có cấp trung học cơ sở và THPT. Đến nay, 100 % đơn vị chức năng giáo dục ở các cấp học này đều có học viên tham gia cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật cấp tỉnh và có trên 90 % số đơn vị chức năng tổ chức triển khai thi cấp cơ sở với hàng trăm dự án Bất Động Sản của các em học viên tham gia mỗi năm. Theo khám phá của chúng tôi, số lượng các dự án Bất Động Sản, quy mô tham gia cuộc thi khoa học kỹ thuật học viên trung học cấp tỉnh tăng qua từng năm. Cụ thể : năm học 2018 – 2019, toàn tỉnh có 120 dự án Bất Động Sản thì đến năm 2019 – 2020 tăng lên 126 dự án Bất Động Sản và năm học 2021 – 2022 này có 135 dự án Bất Động Sản tham gia thi, trong đó có hàng chục dự án Bất Động Sản là các sáng tạo độc đáo, đề tài điều tra và nghiên cứu của học viên bậc trung học cơ sở .

Học sinh trường trung học phổ thông Lương Văn Tri, huyện Văn Quan thuyết trình về loại sản phẩm dự thi tại điểm cầu nhà trường
Em Dương Thị Thảo Nguyên, lớp 12C, Trường trung học phổ thông Vũ Lễ, huyện Bắc Sơn cho biết : Trong cuộc thi khoa học kỹ thuật dành cho học viên trung học cấp tỉnh vừa mới qua, nhóm chúng em đã mang đến cuộc thi loại sản phẩm, dự án Bất Động Sản Tách pectin từ cây Sương sáo và ứng dụng trong sản xuất ống hút phân hủy sinh học, loại sản phẩm được nhìn nhận cao và đạt giải nhì. Đề tài này được tiến hành bắt nguồn từ thực tiễn đời sống. Trong quy trình điều tra và nghiên cứu, chúng em được nhà trường, giáo viên bộ môn tương hỗ rất nhiều .
Tìm hiểu được biết, từ năm 2019 – 2020 đến nay, các loại sản phẩm của học viên tham gia cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp tỉnh dành cho học viên trung học không những tăng về lượng mà còn tăng về chất. Nếu như năm học 2019 – 2020 có 84 loại sản phẩm đạt giải, năm học 2020 – 2021 tăng lên 90 mẫu sản phẩm đạt giải và năm học 2021 – 2022 là 93 loại sản phẩm tham gia đạt giải. Cùng đó, trong 2 năm học vừa mới qua, các loại sản phẩm của học viên được cử tham gia cuộc thi khoa học kỹ thuật dành cho học viên trung học cấp vương quốc thì 100 % loại sản phẩm đều đạt giải. Năm 2019 – 2020, có 2 mẫu sản phẩm của học viên dự thi đạt 1 gải ba và 1 giải tư ; năm học 2020 – 2021 có 1 sản phẩn đạt giải nhì, 1 loại sản phẩm đạt giải ba. Năm học học 2021 – 2022, qua cuộc thi cấp tỉnh, Sở GD&ĐT liên tục lựa chọn 2 mẫu sản phẩm để tham gia cuộc thi cấp vương quốc .
Bà Hà Thị Khánh Vân, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT cho biết : Qua các đề tài tham gia cuộc thi khoa học kỹ thuật dành cho học viên trung học vừa mới qua cho thấy, hầu hết các sáng tạo độc đáo của các em đều gắn với đời sống thực tiễn, tương thích với điều kiện kèm theo nghiên cứu và điều tra trong trường. Từ hoạt động giải trí nghiên cứu và điều tra, sáng tạo khoa học kỹ thuật, các em đã thể hiện sự dữ thế chủ động trong việc tìm kiếm ý tưởng sáng tạo, tài liệu, tìm nguồn hỗ trợ vốn tương hỗ cho đề tài, đồng thời, phát huy năng lực sáng tạo trong việc vận dụng kiến thức và kỹ năng vào nghiên cứu và điều tra để tạo ra những loại sản phẩm thiết thực với đời sống .

Lãnh đạo Sở GD&ĐT và đơn vị chức năng hỗ trợ vốn trao thưởng cho các học viên đạt giải nhất tại cuộc thi sáng tạo khoa học kỹ thuật cấp tỉnh năm học 2021 – 2022
Để nâng về lượng và chất của các loại sản phẩm, dự án Bất Động Sản điều tra và nghiên cứu khoa học kỹ thuật, hằng năm, Sở GD&ĐT không chỉ tiến hành, đôn đốc các trường tham gia theo từng cấp học mà còn tổ chức triển khai các lớp tập huấn hướng dẫn, nghiên cứu và điều tra khoa học kỹ thuật dành cho giáo viên. Từ năm 2017 đến nay, toàn tỉnh có 125 giáo viên cốt cán các trường trung học cơ sở được tu dưỡng về công tác làm việc điều tra và nghiên cứu KHKT. Sở còn tổ chức triển khai các hội thảo chiến lược khoa học kỹ thuật và liên kết với các doanh nghiệp để tương hỗ hướng dẫn công tác làm việc NCKH, tập trung chuyên sâu vào các nhóm nghành nghề dịch vụ như : vật lý – kỹ thuật – tin học, nghành nghề dịch vụ hoá – sinh, nghành nghề dịch vụ khoa học xã hội và hành vi. Qua đó, các loại sản phẩm của học viên dự thi qua các năm đã bộc lộ được sự sáng tạo, sự góp vốn đầu tư nghiên cứu và điều tra công phu, giải pháp NCKH và mẫu sản phẩm điều tra và nghiên cứu có giá trị thực tiễn. Tại các trường cũng đã tích cực tiến hành việc NCKH, tham gia các cuộc thi khoa học kỹ thuật do ngành tổ chức triển khai ; phân công giáo viên tương hỗ học viên NCKH …

Trường THPT chuyên Chu Văn An, thành phố Lạng Sơn được đánh giá là đơn vị đi đầu trong sáng tạo KHKT trên địa bàn tỉnh. Cô Lê Thị Mạnh Khương, Phó Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Từ những ý tưởng của học sinh, nhà trường đã lựa chọn, phân công giáo viên có trình độ, chuyên môn phù hợp và đam mê nghiên cứu KHKT để hướng dẫn các em làm sản phẩm dự thi. Với sự hướng dẫn của thầy cô, hằng năm, có nhiều nghiên cứu, dự án của học sinh tham gia Hội thi KHKT của tỉnh và đạt giải. Trong 2 năm học vừa qua, học sinh nhà trường đã giành được 8 giải nhất tại cuộc thi KHKT cấp tỉnh dành cho học sinh trung học.

Để hoạt động giải trí NCKH đi vào chiều sâu và có chất lượng, thời hạn tới, ngành GD&ĐT tỉnh sẽ liên tục tăng cường tập huấn tu dưỡng kiến thức và kỹ năng, kiến thức và kỹ năng cho đội ngũ nhà giáo xu thế cho học viên trong quy trình tiến hành các hoạt động giải trí điều tra và nghiên cứu khoa học kỹ thuật trong nhà trường. Đồng thời kịp thời khen thưởng, tôn vinh những tập thể, cá thể có thành tích trong thực thi trào lưu nhằm mục đích lan tỏa thoáng đãng trong các trường học …

Nguồn tin: Báo Lạng Sơn