Ví dụ về chính sách khoa học và công nghệ
Xem thêm các sách tham khảo liên quan:
- Giải Giáo Dục Công Dân Lớp 11 (Ngắn Gọn)
- Sách Giáo Viên Giáo Dục Công Dân Lớp 11
Câu 1 (trang 109 sgk Giáo dục công dân 11): Nêu nhiệm vụ của sự nghiệp giáo dục và đào tạo ở nước ta hiện nay. Hãy nêu một hoạt động nhằm thực hiện chính sách giáo dục và đào tạo mà em biết hoặc tham gia.
Bạn đang đọc: Ví dụ về chính sách khoa học và công nghệ
Trả lời:
Nhiệm vụ của sự nghiệp giáo dục và đào tạo và giảng dạy ở nước ta lúc bấy giờ : Giáo dục đào tạo và đào tạo và giảng dạy có vai trò quan trọng trong việc giữ gìn, tăng trưởng và truyền bá văn minh trái đất, là một trong những động lực quan trọng thôi thúc sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, là điều kiện kèm theo để phát huy nguồn lực con người. chính vì thế, giáo dục và huấn luyện và đào tạo được coi là quốc sách số 1, có nhiệm vụ : nâng cao dân trí, giảng dạy nhân tực và tu dưỡng nhân tài nhằm mục đích tăng trưởng tiềm năng trí tuệ, cung ứng cho quốc gia guồn lao động có chất lượng cao .Mội hoạt động giải trí triển khai chủ trương giáo dục được thực thi đó là việc triển khai công minh xã hội trong giáo dục, tương hỗ những học viên có thực trạng khó khăn vất vả như miễn, giảm học phí cho con em của mình thương, thương bệnh binh, liệt sĩ, cấp học bổng cho học viên nghèo vượt khó, tương hỗ con trẻ vùng sâu vùng xa, vùng những dân tộc thiểu số được đến trường ,
Câu 2 (trang 109 sgk Giáo dục công dân 11): Trình bày phương hướng cơ bản để phát triển giáo dục và đào tạo.
Trả lời:
Phương hướng cơ bản để tăng trưởng giáo dục và huấn luyện và đào tạo :Nâng cao chất lượng, hiệu suất cao giáo dục và huấn luyện và đào tạo. Đây là yên cầu khách quan của quốc gia. Muốn vậy, tất cả chúng ta cần phải thực thi giáo dục tổng lực, thay đổi nội dung, chiêu thức dạy học ; cơ cấu tổ chức tổ chức triển khai, chính sách quản lí, có chủ trương đúng đắn trong việc phát hiện, giảng dạy, tu dưỡng, sử dụng nhân tài .Mở rộng quy mô giáo dục. Trên cơ sở chất lượng và hiệu suất cao, gắn với nhu yếu tăng trưởng kinh tế tài chính xã hội, Nhà nước lan rộng ra quy mô giáo dục từ giáo dục mần nin thiếu nhi đến giáo dục ĐH, tăng nhanh dạy nghề và tầm trung chuyên nghiệp .Ưu tiên góp vốn đầu tư cho giáo dục. Nhà nước kêu gọi mọi guồn lực để tăng trưởng giáo dục và huấn luyện và đào tạo, thiết kế xây dựng cơ sở vật chất cho những trường học, thực thi chuẩn hóa, hiện đại hóa nhà trường .Thực hiện công minh xã hội trong giáo dục. Đây là yếu tố mang ý nghĩa nhân văn thâm thúy của sự nghiệp giáo dục nước ta, bảo vệ học tập là quyền và nghĩa vụ và trách nhiệm của công dân, tạo mọi điều kiện kèm theo để người nghèo có thời cơ được học tập, người giỏi được phát huy kĩ năng .Xã hội hóa sự nghiệp giáo dục : Phát triển giáo dục là sự nghiệp của nhà nước và của toàn dân, thế cho nên cần đa dạng hóa những mô hình trường và những hình thức giáo dục, thiết kế xây dựng xã hội học tập phân phối nhu yếu học liên tục, học suốt đời của nhân dân .Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và giảng dạy. Tiếp cận chuẩn mực giáo dục tiên tiến và phát triển của quốc tế tương thích với nhu yếu tăng trưởng của nước ta, tham gia huấn luyện và đào tạo nhan lực khu vực và quốc tế .
Câu 3 (trang 109 sgk Giáo dục công dân 11): Khoa học và công nghệ có nhiệm vụ như thế nào? Lấy ví dụ về việc áp dụng thành tựu khoa học và công nghệ vào sản xuất hoặc sáng kiến khoa học kĩ thuật mà em biết.
Trả lời:
Từ một nền kinh tế tài chính kém tăng trưởng đang triển khai công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong toàn cảnh kinh tế tri thức có vai trò ngày càng điển hình nổi bật, nước ta coi khoa học và công nghệ là quốc sách số 1, là động lực thức đẩy sự nghiệp tăng trưởng quốc gia .Để góp thêm phần thực thi thắng lợi sự nghiệp công nghiệp hóa, văn minh hóa quốc gia, khoa học và công nghệ có nhiệm vụ : giải đáp kịp thời những yếu tố lí luận và thực tiễn do đời sống đặt ra ; cung ứng luận cứ khoa học cho việc hoạch định đường lối, chủ trương, chủ trương của Đảng và Nhà nước ; thay đổi và nâng cao trình độ công nghệ trong hàng loạt nền kinh tế tài chính quốc dân, nâng cao trình độ quản lí, hiệu suất cao của hoạt động giải trí khoa học và công nghệ .Ví dụ : khoa học kỹ thuật trong nông nghiệp tạo ra máy gặt, máy cấy thay cho sức lao động của con người
Câu 4 (trang 109 sgk Giáo dục công dân 11): Những phương hướng cơ bản để phát triển khoa học và công nghệ là gì?
Trả lời:
Đổi mới chính sách quản lí khoa học và công nghệ nhằm mục đích khai thác mọi tiềm năng phát minh sáng tạo trong nghiên cứu và điều tra khoa học, lí luận. Nhà nước góp vốn đầu tư ngân sách vào những chương trình nghiên cứu và điều tra vương quốc đạt trình độ khu vực và quốc tế, kêu gọi những nguồn lực để đi nhanh vào 1 số ít nghành nghề dịch vụ sử dụng công nghệ cao, công nghệ tiên tiến và phát triển .Tạo thị trường cho khoa học công nghệ. Để có thị trường khoa học và công nghệ, nước ta phải tạo ra một thiên nhiên và môi trường cạnh tranh đối đầu bình đẳng, thôi thúc việc vận dụng tân tiến khoa học và công nghệ, thay đổi công nghệ, hoàn thành xong cơ sở pháp lí và nâng cao hiệu lực thực thi hiện hành thi hành pháp lý về sở hữu trí tuệ, trọng dụng nhân tài .Xây dựng tiềm lực khoa học và công nghệ, tập trung chuyên sâu nghiên cứu và điều tra cơ bản khuynh hướng ứng dụng. Nhà nước coi trọng việc nâng cao chất lượng, tăng thêm số lượng đội ngũ cán bộ khoa học, tăng cường cơ sở vật chất kĩ thuật ; tăng nhanh hợp tác quốc tế trong nghiên cứu và điều tra khoa học và công nghệ .Tập trung vào những nhiệm vụ trọng tâm, tăng nhanh nghiên cứu và điều tra những nghành khoa học xã hội, ứng dụng, chuyển giao công nghệ Giao hàng tăng trưởng nông nghiệp, nông thôn, tăng trưởng công nghệ thông tin, công nghệ sinh học và công nghệ vật tư mới .
Câu 5 (trang 109 sgk Giáo dục công dân 11): Nhiệm vụ của văn hóa là gì? Em hiểu như thế nào là nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc?
Trả lời:
Xuất phát từ nhu yếu của sự nghiệp cách mạng nước ta, nhiệm vụ của văn hóa truyền thống là : thiết kế xây dựng nên văn hóa truyền thống tiên tiến và phát triển, đậm đà truyền thống dân tộc bản địa ; thiết kế xây dựng con người Nước Ta tăng trưởng tổng lực về chính trị, tư tưởng, trí tuệ, đạo đức, sức khỏe thể chất, năng lượng phát minh sáng tạo .Nền văn hóa truyền thống tiên tiến và phát triển biểu lộ niềm tin yêu nước và tân tiến mà nội dung cốt lõi là lí tưởng độc lập dân tộc bản địa và chủ nghĩa xã hội theo chủ nghĩa Mác Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, nhằm mục đích tiềm năng tổng thể vì con người, vì niềm hạnh phúc và sự tăng trưởng đa dạng và phong phú, tự do, tổng lực của con người trong mối quan hệ hài hòa giữa cá thể và hội đồng, giữa xã hội và tự nhiên .Nền văn hóa truyền thống đậm đà truyền thống dân tộc bản địa là nền văn hóa truyền thống tiềm ẩn những yếu tố tạo ra sức sống, bản lĩnh dân tộc bản địa, gồm có những giá trị vững chắc, những tinh hoa của dân tộc bản địa Nước Ta được hung đúc qua hàng nghìn năm lịch sử dân tộc dựng nước và giữ nước. Đó là lòng yêu nước nồng nàn, ý chí tự cường của dân tộc bản địa, ý thức đoàn kết, ý thức hội đồng kết nối cá thể mái ấm gia đình xã hội tổ quốc ; lòng nhân ái, khoan dung, trọng nghĩa tình, đạo lí, đức tính cần mẫn, phát minh sáng tạo trong lao động, tinh xảo trong ứng xử, giản dị và đơn giản trong lối sống .
Câu 6 (trang 109 sgk Giáo dục công dân 11): Trình bày phương hướng cơ bản để xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc. Em hãy nêu một ví dụ về hoạt động nhằm giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc ở địa phương em?
Trả lời:
* Phương hướng cơ bản để thiết kế xây dựng nền văn hóa truyền thống tiên tiến và phát triển, đậm đà truyền thống dân tộc bản địa :Làm cho chủ nghĩa Mác Lê-nin và tư tưởng Hồ Chí Minh giữ vai trò chủ yếu trong đời sống niềm tin của nhân dân .Kế thừa, phát huy những di sản và truyền thống lịch sử văn hóa truyền thống của dân tộc bản địa. Đồng thời với việc thừa kế, phát huy những giá trị ý thức, đạo đức, thẩm mĩ, văn hóa truyền thống, thẩm mỹ và nghệ thuật, thuần phong mĩ tục của dân tộc bản địa, Đảng, Nhà nước ta coi trọng việc bảo tồn, tôn tạo những di tích lịch sử lịch sử vẻ vang, di sản văn hóa truyền thống và danh lam thắng cảnh của quốc gia .Tiếp thu tinh hoa văn hóa trái đất. Đó là tiếp thu những tư tưởng tân tiến, nhân đạo, những thành tự trên những nghành nghề dịch vụ của quả đât để làm giàu cho trí tuệ, tâm hồn người Nước Ta. Trong điều kiện kèm theo lan rộng ra giao lưu quốc tế, tất cả chúng ta phải ngăn ngừa sự xâm nhập của những văn hóa truyền thống phẩm ô nhiễm, tệ sùng bái đồng xu tiền, coi thường đạo lí, những giá trị nhân văn và nhất quyết chống những hủ tục, diệt trừ mê tín dị đoan dị đoan .Nâng cao hiểu biết và mức tận hưởng văn hóa truyền thống, phát huy tiềm năng phát minh sáng tạo văn hóa truyền thống của nhân dân, bảo vệ dân chủ, tự do cho mọi phát minh sáng tạo văn hóa truyền thống, văn học thẩm mỹ và nghệ thuật, cổ vũ cái đúng, cái đẹp, phê phán cái ác, cái thấp hèn ; nêu cao nghĩa vụ và trách nhiệm của mái ấm gia đình trong việc thiết kế xây dựng lối sống mới .* Ví dụ :Vào những ngày tiệc tùng, địa phương em vẫn giữ gìn những truyền thống lịch sử như rước lễ, hát quan họ giao duyên ,10/3 âm lịch là ngày cả nước giỗ tổ Hùng VươngTrùng tu, tái tạo những di tích lịch sử lịch sử vẻ vang, di tích lịch sử văn hóa truyền thống của dân tộc bản địa
Câu 7 (trang 109 sgk Giáo dục công dân 11): Em suy nghĩ như thế nào về trách nhiệm của mình đối với các chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa?
Trả lời:
Trách nhiệm so với những chủ trương giáo dục và huấn luyện và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa truyền thống :Tin tưởng và chấp hành đúng chủ trương, chủ trương của Đảng và Nhà nước về giáo dục và huấn luyện và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa truyền thống .Thường xuyên nâng cao trình độ học vấn, coi trọng việc tiếp thu tinh hoa văn hóa trái đất .Ra sức trau dồi phẩm chất đạo đức, sở hữu kiến thức và kỹ năng khoa học kĩ thuật hiện đại để triển khai tham vọng làm cho quốc gia ngày càng giàu mạnh .Có quan hệ tốt đẹp với mọi người xung quanh, biết phê phán những thói hư tật xấu trong xã hội .
Câu 8 (trang 109 sgk Giáo dục công dân 11): Em hãy sưu tầm một số câu nói, câu thơ hoặc ca dao, tục ngữ nói về truyền thống hiếu học và những nét đẹp trong đời sống văn hóa của người Việt Nam.
Trả lời:
Muốn sang thì bắc cầu KiềuMuốn con hay chữ thì yêu lấy thầyTôn sư trọng đạoNhất tự vi sư, bán tự vi sưĐi thưa, về gửiTrên kính, dưới nhườngTiên học lễ, hậu học văn
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy raMột lòng thờ mẹ kính chaCho tròn chữ hiếu mới là đạo con
Source: https://dvn.com.vn
Category: Công Nghệ
