SÁNG TẠO BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC TRÊN CHIẾC NÓN LÁ VIỆT NAM

  Bảng tuần hoàn các nguyên tố là một trong những thành tựu vĩ đại nhất trong ngành hóa học. Bảng Tuần hoàn các nguyên tố hóa học đã được nhà hóa học người Nga Dmitry Mendeleev (1834-1907) công bố ngày 06/3/1869, đúng 150 năm trước đây;

Trong suốt 150 năm qua, không ai hoàn toàn có thể phủ nhận những ý nghĩa và giá trị to lớn của Bảng Tuần hoàn những nguyên tố hóa học. Nó đóng một vai trò quan trọng trong việc khảo sát những đặc thù của những nguyên tố hóa học và lan rộng ra kiến thức và kỹ năng về cấu trúc vật chất, là cơ sở khoa học cho việc giảng dạy hóa học nói chung và hóa học cũng như ngành vật lý hạt nhân. Tính tới đầu năm 2019, bảng tuần hoàn có 118 nguyên tố ;

    Trong chương trình Hóa học phổ thông, chương 2 lớp 10 các em học được nghiên cứu khá kỹ về Bảng tuần hoàn này. Phát huy tính sáng tạo, tự chủ, cách nhớ Bảng tuần hoàn của riêng mình để chia sẻ, kết nối với bạn bè trong Trường THPT Nguyễn Trãi và các trường khác, đồng thời kết hợp với bản sắc văn hóa dân tộc như hình ảnh chiếc nón lá, ngôi nhà tranh, chiếc quạt, ruộng lúa, cánh đồng, … Học sinh khối 10 của Trường THPT Nguyễn trãi tham gia vào mô hình “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học”, với những sản phẩm độc đáo, gần gũi mang đậm bản sắc dân tộc Việt Nam và vùng quê Phú Yên các em đã hoàn thành sản phẩm bất ngờ;

Tại buổi ra mắt loại sản phẩm, Học sinh lại một lần nữa đã bộc lộ năng lực, sáng tạo và phản biện của mình, nhiều mẫu sản phẩm mang tính thiết thực với sự phản biện học viên đã thuyết phục toàn bộ những giáo viên trong tổ ;Đây không là hoạt động giải trí tạo ra mẫu sản phẩm mà là hoạt động giải trí thưởng thức, giao lưu, sáng tạo, phản biện nhằm mục đích mục tiêu giúp học viên ngày càng triển khai xong hơn, phát huy tính sáng tạo để tiếp cận chương trình giáo dục phổ thông mới năm 2018 ;Để động viên, khuyến khích những em triển khai dự án Bất Động Sản, giáo viên sẽ cộng điểm vào bài kiểm tra, số điểm cộng tùy theo mẫu sản phẩm, sự góp phần của những thành viên trong nhóm ( dựa theo báo cáo giải trình của nhóm ) .

   Với sự thành công bước đầu như vậy, Tổ Hóa học tiếp tục phát huy, thực hiện mô hình “Đổi  mới, sáng tạo trong dạy học” ở khối 11 và 12 trong thời gian sắp đến.

MỘT SỐ HÌNH ẢNH

Source: https://dvn.com.vn
Category: Công Nghệ