Giáo án Công Nghệ 8 Bài 49: Tính toán tiêu thụ điện năng trong gia đình mới nhất

HĐ1. Giới thiệu bài học.

GV : Chia lớp thành những nhóm nhỏ, mỗi nhóm 4-5 học viên, những nhóm kiểm tra việc sẵn sàng chuẩn bị thực hành thực tế của mỗi thành viên .

GV: Kiểm tra các nhóm, nhắc lại nội quy an toàn và hướng dẫn trình tự làm bài thực hành cho các nhóm học sinh.

HĐ2. Tìm hiểu quạt điện.

GV : Hướng dẫn học viên đọc và lý giải ý nghĩa, số liệu kỹ thuật của quạt điện .

GV : Hướng dẫn học viên tìm hiểu và khám phá cấu trúc và công dụng của những bộ phận chính của động cơ, lõi thép, dây quấn, trục, cánh quạt, những thiết bị tinh chỉnh và điều khiển ghi vào môc 2 báo cáo giải trình thực hành thực tế .

GV : Yêu cầu học viên khám phá những câu hỏi về bảo đảm an toàn sử dụng quạt điện, hướng dẫn học viên kiểm tra hàng loạt bên ngoài, kiểm tra phần cơ, phần điện những tác dụng ghi vào môc 3 báo cáo giải trình TH
– Sau khi kiểm tra hết thấy tốt giáo viện cho học viên đóng điện cho quạt thao tác .
HS : Quan sát và nhận xét ghi vào môc 4 báo cáo giải trình TH .

HĐ 3: Tìm hiểu điện năng tiêu thụ của đồ dùng điện.

GV : Điện năng được tính bởi những công thức nào ?
HS : Trả lời
GV : Lấy ví dụ minh hoạ cách tính .
VD : U = 220V – P = 40 W trong tháng 30 ngày, mỗi ngày bật 4 giờ .

HĐ4. TH tính toán tiêu thụ điện năng trong gia đình.

GV : Hướng dẫn học viên làm bài tập tính toán tiêu thụ điện năng trong mái ấm gia đình mình .
GV : Đặt câu hỏi về công xuất điện và thời hạn sử dụng trong ngày của một số ít vật dụng điện thông dụng nhất để học viên vấn đáp .
GV : Hướng dẫn những em thống kê vật dụng điện mái ấm gia đình mình và ghi vào môc 4 báo cáo giải trình thực hành thực tế .

Hoạt động 5:Tổ chức thực hành.

– GV Quan sát, theo dõi, uốn nắn

Học sinh thao tác theo nhóm và ghi hiệu quả vào mẫu báo cáo giải trình thực hành thực tế

Nhắc nhở hs nội quy an toàn lao động

HĐ 6:. Tổng kết bài học:

GV : Nhận xét nhìn nhận sự sẵn sàng chuẩn bị dụng cụ, vật tư ý thức, 3. Thái độ, bảo đảm an toàn vệ sinh lao động .
GV : Hướng dẫn học viên tự nhìn nhận hiệu quả thực hành thực tế của những nhóm dựa trên MỤC TIÊU bài học kinh nghiệm. Thu báo cáo giải trình về nhà chấm .

A. Giai đoạn hướng dẫn ban đầu:

I. Chuẩn bị .
– SGK

II. Nội dung và trình tự thực hành thực tế .
1. Thực hành về quạt điện
Bảng 1

HS Ghi vào bảng 2

HS :
+ Thực hiện tốt cách điện dây dẫn điện
+ Kiểm tra cách điện của vật dụng điện .
+ Không vi phạm khoảng cách bảo đảm an toàn so với quạt điện
HS : Cách sử dụng quạt điện :
+ Để quạt ở vị trí thuận tiện cho việc sử dụng
HS : Quan sát so sánh với những số liệu đã ghi trong báo cáo giải trình thực hành thực tế .
– Theo dõi thực trạng thao tác : tiếng ồn, nhiệt độ, kiểm tra sự rò rỉ điện ra vỏ sắt kẽm kim loại bằng bút thử điện .
HS : Ghi vào bảng 3 những tác dụng kiểm tra .

2. Điện năng tiêu thụ của vật dụng điện .
– Điện năng là công của dòng điện. Điện năng được tính bởi công thức. A = P.t
T : Thời gian thao tác
P. : Công xuất điện của vật dụng điện .
A : Điện năng tiêu thụ của vật dụng điện trong thời hạn t
đơn vị chức năng tính W, Wh, KWh .

3. Tính toán tiêu thụ điện năng trong mái ấm gia đình .
VD : Tính điện năng tiêu thụ của bóng đèn trong 1 phòng học 220V – 100W trong 1 tháng 30 ngày mỗi ngày bật 5 giờ .
P = 100W
T = 5 x 30 = 150 h
Điện năng tiêu thụ của bóng đèn trong 1 thàng là .
A = 100 x 150 = 15000 Wh
A = 15 KWh .

B. Giai đoạn tổ chức thực hành

1. Các số liệu kỹ thuật và lý giải ý nghĩa .

2. Tên và tính năng những bộ phận chính của quạt điện .

3. Kết quả kiểm tra quạt điện trước lúc thao tác .

4. Tính toán tiêu thụ điện năng trong mái ấm gia đình .
a. Tiêu thụ điện năng của những vật dụng điện trong ngày

a. Tiêu thụ điện năng của mái ấm gia đình trong ngày
b. Tiêu thụ điện năng của mái ấm gia đình trong tháng ( 30 ngày )

C. Giai đoạn kết thúc thực hành

Sự chuẩn bị sẵn sàng dụng cụ vật tư
Tinh thần, 3. Thái độ
An toàn vệ sinh lao động